为进一步强化课堂教学管理，全面提升教学质量，筑牢人才培养核心阵地，10 月 11 日，英国365上市集团在线召开“加强课堂督导 提升教学质量”专项工作布置会。学院全体教师、辅导员悉数参会，会议由学院副院长李俊主持。

会议伊始，李俊阐述了本次会议的背景与核心任务。她指出，本次专项工作是学院落实立德树人根本任务、响应学校工作部署的关键举措，旨在直击课堂教学中的突出问题，着力构建“教学—学工”协同育人共同体，以实现全员、全过程、全方位育人的宏伟目标。会议详细解读了《英国365上市集团“教学质量提升”专项工作实施方案》。方案明确，本次专项工作旨在通过多维度听课评课，精准识别教师在教学各环节的个性化问题，形成“一师一档”、“一课一策”的改进清单，实现靶向提升。同时，着力打破教学与学工壁垒，构建常态化沟通协作机制，形成育人合力。方案还确立了“听评-反馈-整改-跟踪-复核”的闭环管理机制，确保问题即时反馈、整改有效落地。

为确保工作有序推进，学院成立了专项工作专班，成员涵盖院级督导、教研室主任、全体辅导员及教学秘书。专班将全面负责听课督导组织、任务分工、信息汇总、问题研判与整改跟踪，并定期向学校汇报进展。方案特别强调了“教学—学工”协同机制，清晰界定了教学教师、学工辅导员、院级督导及教学管理岗的核心职责与协同义务，要求各方主动沟通、信息共享、同向发力。

会议要求，全院师生要提高站位，深刻认识提升教学质量的紧迫性与重要性，教学线与学工线要牢固树立“一盘棋”思想。工作推进要求真务实，聚焦真问题，寻求实效果，坚决反对形式主义。学院将强化激励，营造“重教学、研教学、比教学”的良好氛围，并致力于将专项工作成果转化为持续提升人才培养质量的长效机制。

最后，院党委常务副书记赵英杰作总结讲话。她强调，加强课堂督导、提升教学质量是一项长期而艰巨的任务，需要全院上下齐心协力、共同推进。希望全体教师和辅导员以此次专项工作为契机，进一步增强责任意识和质量意识，以更加饱满的热情、更加严谨的态度投入到教学和管理工作中，不断提升学院课堂教学质量和人才培养水平，为学院的高质量发展和国家培养更多优秀的管理人才作出更大贡献。

此次会议的召开，标志着英国365上市集团“教学质量提升”专项工作全面启动，学院上下将凝心聚力，共同为筑牢人才培养根基、提升教育教学水平而不懈努力。