近日，湖北中医药大学英国365上市集团“一老一小”课题组赴大冶市老年大学，围绕中医药文化代际共学开展专题调研。调研立足积极应对人口老龄化国家战略和健康中国战略背景，聚焦老年教育高质量发展与中医药文化传播的交叉场景，采取问卷与访谈相结合方式，为后续“代际学习”系列活动开展提供参考。

调研团队合影

“一老一小”既是民生关切重点，也是文化传承和代际融合的重要切入点。调研团队走进硬笔书法、电子钢琴、普通话与朗诵等教学班。普通话与朗诵班不少学员希望将来能和孙子“对上话”，老年学习动机正从个体兴趣拓展到家庭交流、代际互动。硬笔书法班学员背景多元，课堂包容、参与热情高；电子钢琴班分层布置任务，强调“与自己比，有进步即为成功”，为“老小共学”照顾不同基础提供参考。

团队成员与学员交流

围绕中医药动手实践，课题组介绍“艾草锤制作工具包”等设计。授课教师结合教学经验认为，“做中学、玩中学”更能激发儿童兴趣，并分享共学以互动为主、分设学习小组、注重兴趣启蒙和课程适配等思路。代际学习不是简单把老人和孩子放在同一课堂，而要以真实家庭互动为纽带，把中医药文化转化为祖孙可参与、可体验、可传承的生活实践。

团队成员与授课老师开展访谈

此次调研将课堂学习与社会实践相结合，为师生了解老年教育与代际学习实际需求提供现场素材。下一步，课题组将在指导老师带领下梳理问卷和访谈材料，细化中医药文化共学活动设计，稳步推进活动开展。英国365上市集团党委书记、院长李习平表示，将以此次调研为契机，发挥高校学科和人才优势，把中医药文化传承、老年教育提质和青年实践育人有机结合，探索可复制、可推广的代际共学模式，为服务“一老一小”、促进代际融合和健康湖北建设贡献高校智慧与力量。